Att ingjuta hopp i barn

Barn är kapabla att förvänta sig en gåva dag efter dag, år efter år. Småttingarna förlorar aldrig hoppet när de verkligen vill ha något. Men i takt med att de blir äldre kommer de vänja sig vid att inte få allt, och kommer även tappa hoppet, vilket kan leda till skadliga konsekvenser för deras psyken och korrekta utveckling. Det är därför viktigt att ingjuta hopp i våra småttingar. Vi måste uppmuntra det eftersom det är ett värde som aldrig bör gå förlorat. Detta är ett uppdrag som faller på föräldrar, lärare och tränare.

Men det är även nödvändigt att komma ihåg att det inte är bra att låta barn få en överdrivet naiv attityd. Vi bör med andra ord inte främja falskt hopp. Vi bör uppmuntra realistisk optimism om vi vill förbättra deras livskvalitet.

Hur man skapar rätt miljö för att ingjuta hopp i barn

För att förbättra och ingjuta hopp i våra barn kommer vi använda teorierna från en av de viktigaste barnpsykologerna på 1900-talet. Vi talar om Paulo Freire, som baserar sitt tänkande på en serie enkla och väldigt enkla premisser:

• Stimulans: vi måste uppmuntra barnen att fråga, vara nyfikna på att lära sig och ha ett intresse av att upptäcka. Att lära dem att experimentera och alltid anstränga sig för att utforska sina begränsningar är mycket användbart och lämpligt.
• Exemplifiering: det är komplicerat att försöka ingjuta små värderingar såsom hopp om vi inte tjänar som speglar och exempel. Vi måste överföra allt vi verkligen vill att barnen ska lära sig i form av gester, ord, beteenden etc.

• Självgående: detta är alltid viktigt i våra barns liv. Överbeskyddande kan få unga att överskatta hopp och klänga sig fast vid det på ett ohälsosamt sätt. Men om de är fria att experimentera, undersöka och till och med bli frustrerade när de lämnar sin komfortzon så kommer utvecklingen vara mycket bättre.
• Aktivt lyssnande: det bästa sättet att ingjuta alla värderingar i barn är att lyssna aktivt. Vi måste få dem att känna sig förstådda och respekterade. Starta en dialog i vilken du tydligt förklarar allt du vill ha sagt. De kommer förstå, ta in och ge sina egna kritiska bedömningar.
• Generositet: detta är en fantastisk dygd som ingjuter idéer om ädelhet och empati i barn. Finns det något bättre sätt att förstå hopp? Ge utan att förvänta dig något i gengäld, för det är det perfekta sättet att belönas. Det du inte gillar att andra gör mot dig, ska du inte göra mot dig själv. Med denna attityd kommer hopp sällan omvandlas till naivitet.
• Skapande: om du vill överföra värderingar såsom hopp till barn är ett av de bästa sätten att bilda ett kreativt utrymme i vilket information som mottas och förmedlas är användbar, öppen för tolkning och full av kunskap.

Hur man kan göra det på ett praktiskt sätt

När vi skapat ett utrymme med tillräcklig förståelse där våra barn kan internalisera värderingar såsom hopp, är det dags att börja utföra allt vi lärt oss. För detta kan ni ägna er åt aktiviteter såsom:

• Använda positiv uppmuntran när barnen agerar korrekt.
• Diskutera för att etablera respektnormer.
• Ingjuta en kärlek för att läsa sagor eller fabler.
• Kombinera experimentering med det visuella, så att barnen kan manipulera men även observera.
• Använda exempel utan att skilja på ansvar mellan jämlikar samtidigt som du använder rätt språk och alltid respekterar egenheten hos varje personlighet.

Att ingjuta hopp i barn är vårt ansvar. Även om vi måste förbli förankrade i verkligheten bör vi aldrig förlora våra drömmar.