John Horn och hans bidrag till studiet av intelligens

Det finns ett stort antal teorier som har försökt förklara intelligent beteende. En av dem är John Horns modell. Vad består den av? Ta reda på det här.

Skriven och verifierad av psykologen Gorka Jiménez Pajares.

Senaste uppdateringen: 22 april, 2025

Intelligens är en adaptiv fördel. Men vad innebär det att vara smart? Vilka egenskaper kännetecknar personer med hög intelligens? Psykologer har försökt hitta svaret på denna fråga i mer än 150 år. Följaktligen finns det många teorier inom studiet av intelligens. I den här artikeln kommer vi att fördjupa oss i modellen för kognitiva förmågor framtagen av John Horn.

Det har funnits många definitioner av begreppet intelligens. Detta har resulterat i en mängd tester och frågeformulär för att mäta det. Till exempel den berömda Wechslers intelligensskala. Vi kan dra en slutsats från tillgänglig forskning. Det är det faktum att intelligens omfattar en mängd förmågor.

Studiet av intelligens

Definitionen av intelligens har alltid varit kopplad till hur den mäts.

• Ebbinghaus (1885) såg det som förmågan att anpassa sig till föränderliga och nya situationer.
• Binet (1916) hänvisade till mer specifika kapaciteter. Mer specifikt till exekutiva funktioner (de som kännetecknar oss som människor). Till exempel minne, perception och uppmärksamhet.
• Sternberg (1990) hävdar att det finns tre typer av intelligens. Intelligens A hänvisar till människans medfödda potential att lära av sin omgivning. Intelligens B avser praktisk intelligens (intelligensens yttringar i vardagen). Slutligen hänvisar Intelligens C till poängen på testerna.

Psykologen John Horn skapade tillsammans med Raymond Cattell en modell av kognitiva förmågor som framgångsrikt kombinerade en mängd variabler involverade i intelligent beteende. Bland dessa finns genetiska aspekter, personlig utveckling och akademiska resultat.

Datormetaforen, Cattell-Horn-modellen och studiet av intelligens

Enligt detta synsätt fungerar det mänskliga sinnet på samma sätt som en dator. Vår intelligens beror för det första på den genetiska begåvningen av våra hjärnor (hårdvaran eller den strukturella aspekten). Det inkluderar funktioner som minne, perceptiv hastighet och förmågan att klassificera begrepp. För det andra beror vår intelligens på förmågan att utvärdera och göra bedömningar utifrån våra erfarenheter samt att göra bedömningar och dra slutsatser (mjukvaran eller funktionsaspekten).

Flytande intelligens

Flytande intelligens involverar den strukturella aspekten. Det inkluderar de kapaciteter som vi föddes med. Det hänvisar till förmågan att möta situationer på ett nytt och flexibelt sätt utan att beakta tidigare lärande.

Denna typ av intelligens syftar på vår förmåga att inducera (att kunna dra slutsatser genom att identifiera mönster hos det som händer oss) och att härleda (att göra bedömningar utifrån fakta). Dessutom framhåller den bredden av det associativa minnet (hämtning av lagrad information när den är associerad med annan information) samt intellektuell hastighet.

Flytande intelligens når sin maximala utveckling i tonåren. Från och med då minskar den, på grund av åldrande och nedbrytning av hjärnans strukturer.

Kristalliserad intelligens

Kristalliserad intelligens hänvisar till kunskap som vi har förvärvat som ett resultat av våra erfarenheter och våra relationer med vår miljö. Det är resultatet av varje människas unika och icke repeterbara biografiska historia.

Denna typ av intelligens består av flera kapaciteter. Till exempel att kunna etablera meningsfulla relationer mellan element (till exempel att veta att en elefant är ett däggdjur), förmågan att förstå verbalt samt mekanisk kunskap (till exempel att veta hur man kör bil).

Kristalliserad intelligens minskar aldrig, såvida det inte föreligger en störning. Faktum är att den har potential att fortsätta öka med tiden.

Horns modell och dess bidrag till studiet av intelligens

John Horn var lärjunge till Raymond Cattell, som är känd som en av de viktigaste psykologerna inom studiet av intelligens. Horn föreslog att ytterligare sex faktorer skulle läggas till de två ovan nämnda (flytande och kristalliserad intelligens). De är som följer:

Visuell perception och bearbetning

Förmågan att visuellt bearbeta vår omgivning och förmågan att använda simulerade mentala bilder för att lösa problem. Föreställ dig till exempel en stol och försök få den att snurra i ditt sinne. Denna förmåga kallas objektrotation. Flytet och hastigheten med vilka vi gör det var viktigt för Horn.

Auditiv bearbetning

Förmågan att uppfatta, analysera och syntetisera mönster hos auditiva stimuli och att urskilja subtila nyanser i ljudmönster. Det mäts genom uppgifter som består av olika ljudmönster som utsätts för någon typ av distraktion eller distorsion. Föreställ dig till exempel att du lyssnar på din favoritlåt med ett starkt eko.

Bearbetningshastighet

Detta är en exekutiv funktion par excellence. Vad är två multiplicerat med 146? I vilket land är Rom huvudstad? Vad väger mer: ett kilo halm eller ett kilo stål? Om du har svarat snabbt på de här frågorna har du förmodligen en bra bearbetningshastighet. Det är en färdighet som är intensivt involverad i praktiskt taget alla intellektuella uppgifter. Det anses vara centralt inom intelligensforskningen.

Reaktionstid och beslutshastighet

Detta består av den hastighet med vilken vi gör bedömningar av problem som kräver lösningar. Det är nära relaterat till bearbetningshastighet eftersom det kräver en viss hastighet i utfärdandet av våra svar.

Korttidsminne

Hur mycket ny information kan du behålla under några sekunder? Korttidsminnet består av minnen som lagras under en begränsad tid. Det är begränsat till nuet.

Olika undersökningar har funnit att dess amplitud svänger runt siffran fem. Det betyder att vi som regel kan komma ihåg fem informationsenheter direkt. Till exempel fem namn, fem nummer osv.

Långtidsminne – lagring och hämtning

Långtidsminnet är lagret av obegränsad information. Det är här som vi lagrar all information som vi har arbetat med, utarbetat, bearbetat och relaterat till annan information. Det är lagret av information som vi senare hämtar. Detta kan vara minuter, dagar, månader eller till och med decennier senare.

Studiet av intelligens och Cattell-Horn Gf-Gc-teorin

Senare lade Horn till kvantitativt och brett läsande-skrivande till sin modell. Den utökades slutligen till en åttafaktormodell känd som Cattell-Horn Gf-Gc-teorin.

Horns modell bygger på det faktum att enkla psykologiska processer (som förmågan att associera element) är grunden på vilken mer komplexa kognitiva färdigheter är baserade (som flytande och kristalliserad intelligens). Horn menade att denna process utvecklas på ett hierarkiskt sätt. Med andra ord föds vi med de enklaste funktionerna medan vi förvärvar resten när vi växer upp.